Un article de Paula Valeria Dávila, paru dans la revue "Revista Educación y Pedagogía", vol. 23, núm. 61, septiembre-diciembre, 2011
"Que salga a la luz en lengua castellana la colección “Narrativas, autobiografías y educación”, que retoma el espíritu de la colección “Pesquisa (Auto)biográfica y Educaçao”, publicada en lengua portuguesa, es motivo de celebración para aquellos interesados en la investigación (auto)biográfica-narrativa y su potencia para la
formación.
Esta perspectiva de investigación analiza las formas y los procesos a través de los cuales los sujetos sociales elaboran e incorporan biográficamente los acontecimientos y las experiencias de aprendizaje a lo largo de la vida. Las fuentes (auto)biográficas y narrativas (las historias de vida, los relatos orales, los diarios, las autobiografías, las biografías, las memorias, los relatos de experiencia, las escrituras escolares, las videograbaciones, etc.) se constituyen entonces en objeto de indagación en las ciencias sociales y humanas, y de este modo..."